Dia Nacional da Matemática: conheça a história por trás da data
Dia Nacional da Matemática: conheça a história por trás da data
Especialista analisa a homenagem feita pelo dia ao autor do livro "O Homem que Calculava" e formas de conectar a disciplina a atividades cotidianas.
Em 06/05/2026 10h07
, atualizado em 07/05/2026 15h04
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O Dia Nacional da Matemática é comemorado em 6 de maio oficialmente desde 2013, a partir da sanção da Lei 12.835/2013. A data foi escolhida em homenagem a Malba Tahan, autor de "O Homem que Calculava".
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A obra é conhecida por popularizar histórias que aproximam os conteúdos da disciplina a acontecimentos do cotidiano. A Lenda de Sissa se destaca entre as narrativas do livro por revelar o poder do raciocínio matemático.
O dia ainda é uma oportunidade para pensar o papel da matemática e do educador na formação dos estudantes dentro e fora do ambiente escolar. Ela reforça a importância do professor para incentivar práticas pedagógicas mais intencionais, contextualizadas e conectadas com a realidade dos estudantes.
“Ter uma data como o Dia Nacional da Matemática é fundamental para ressignificar a relação das pessoas com a Matemática. É uma oportunidade de reforçar a Matemática como uma linguagem essencial para compreender, interpretar e atuar no mundo”.
A Lenda de Sissa conta a história de um sábio que presenteia o rei em troca de grãos de trigo distribuídos em um tabuleiro como recompensa. A quantidade de grãos começa com um na primeira casa e dobra de quantidade nas casas seguintes, revelando, de forma simples e impactante, o conceito de crescimento exponencial.
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Segundo Jalman Lima, gestor de negócios acadêmicos da CASIO Educação, trabalhar essa lenda em sala de aula não é uma escolha aleatória, já que a narrativa conecta Matemática, história e cultura de forma acessível.
"Ela permite introduzir conceitos importantes, como progressões geométricas e crescimento exponencial, a partir de um contexto que mobiliza a investigação e o pensamento dos estudantes”, explica o especialista.
A história, que começa com a aparente simplicidade de grãos de trigo dispostos em um tabuleiro de xadrez, funciona como ponto de partida para explorar ideias matemáticas mais sofisticadas. Assim, busca estimular a curiosidade e o pensamento lógico dos estudantes a partir de uma situação-problema.
Jalman destaca que a matemática envolve questões mais complexas que a aplicação de fórmulas, fazendo necessário que os alunos desenvolvam a capacidade de formular perguntas e identificar padrões. Estimular que estudantes trabalhem de forma a levanterem hipóteses e construir generalizações a partir de uma sequencia transforma a sala de aula em ambientes investigativos e instigantes.
Jalman Lima é gestor de negócios acadêmicos da CASIO Educação.
Crédito: Divulgação.
Dia Nacional da Matemática
O Dia Nacional da Matemática é comemorado em 6 de maio desde 2013, quando a lei n° 12.835 foi sancionada.
A data homenageia Júlio César de Mello e Souza, nascido neste mesmo dia em 1895, no Rio de Janeiro. Formado em Engenharia Civil, o autor lecionou por quase toda a vida e passou a incluir situações matemáticas nas histórias que escrevia.
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Julio César publicou o livro "O Homem que Calculava" com o pseudônimo “Malba Tahan”. Ao longo de seus 79 anos, Malba Tahan publicou 120 livros, sendo 51 voltados à Matemática. Nessas obras, combinou conteúdos da disciplina com enigmas e fantasia, transformando a matemática em uma aventura diverdita e empolgante.
