Dia da Educação: 84% dos estudantes já usam IA, mas só 32% recebem orientação nas escolas, revelam pesquisas

Estudo realizado pela Fundação Itaú revela que 84% dos estudantes e 79% dos professores brasileiros já utilizaram Inteligência Artificial (IA) no contexto escolar. Enquanto isso, pesquisa do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic) mostra que 32% dos estudantes receberam algum tipo de orientação sobre o uso adequado de ferramentas de IA.

O Dia Mundial da Educação é celebrado nesta terça-feira, 28 de abril. A data levanta o debate sobre os desafios contemporâneos da educação e a IA tem se destacado como um dos principais, além de marcar o compromisso de 164 países com o direito universal à educação de qualidade.

Em março deste ano, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou diretrizes para o uso de IA nas instituições de ensino brasileiras. O documento orienta sobre o uso da tecnologia como suporte ao processo pedagógico, e não como substituição ao educador. Essas normas reforçam o que acreditam especialistas: a IA potencializa, mas não substitui o professor.

"A inteligência artificial é uma realidade na vida dos nossos alunos, dentro e fora da escola. O papel da instituição de ensino não é ignorar essa ferramenta, mas ensiná-los a usá-la com crítica, ética e propósito"

Marcelo Tavares, diretor-geral do Colégio Sigma

Leia também: MEC apresenta orientações sobre Inteligência Artificial na educação básica 

Estudo sobre o uso de IA por estudantes e professores 

O Observatório Fundação Itaú divulgou em outubro de 2025 a pesquisa inédita Percepções sobre a Inteligência Artificial na Educação. O estudo evidencia que a maioria dos alunos usam IA para tirar dúvidas, resolver tarefas e no processo de criação de novas ideias.

Na pesquisa, os alunos consideram que reconhecem os benefícios dessa tecnologia e estão conscientes das possíveis consequências de um consumo inadequado.

• 84% dos alunos relataram já terem utilizado IA (ferramentas como ChatGPT, Gemini, MidJourney e DALL-E)
• 80% dos que usam IA, utilizam para resolver atividades, e 90% afirmam utilizar as ferramentas para fazer pesquisas ou tirar dúvidas. 56% consideram que a IA ajuda muito nos estudos.
• 54% dos estudantes reconhecem que a IA pode representar algum perigo caso seja utilizada sem regras/leis.
• 75% afirmam que a tecnologia pode ser utilizada para criar fake news.
• Entre os professores, 73% confirmaram que já usaram IA como ferramenta de apoio nas atividades em sala de aula.
• 48% dos educadores não utilizam IA para desenvolver planos de aula. Enquanto 76% disseram que a utilizam para criar materiais pedagógicos.
• Entre os gestores, 90% concordam que o currículo escolar deve ser atualizado para que os alunos adquiram habilidades necessárias para consumir IA de forma crítica.

O estudo foi desenvolvido por meio de um processo de escuta específica de professores, gestores e estudantes do ensino fundamental e médio entre os meses de novembro e dezembro de 2024. Participaram um total de 142 escolas, 1.947 estudantes, 240 professores e 156 gestores. A margem de erro da pesquisa é de 2% para o grupo dos estudantes, 6% para professores e 7,8% para gestores.

Acesse o estudo na íntegra

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Impactos e desafios da IA na educação

O desenvolvimento e o aprimoramento de tecnologias de inteligência artificial são fatores que atravessam a realidade humana, e consequentemente o campo da educação. 

Para além do uso de ChatGPT para resolver as tarefas acadêmicas, a IA possui impacto, quando integrada ao currículo, no ritmo de aprendizagem, no apoio a educadores em tarefas repetitivas e no processo de ampliar o acesso a conteúdo de qualidade.

Segundo o professor Dr. Paulo Boa Sorte, várias discussões já vêm sendo geradas e é preciso de espaço para debate em sua perspectiva. "Precisamos, mais do que nunca, falar sobre plágio, direitos autorais e acesso a bens culturais", reforça.

Entre os desafios deste tema, na opinião de Paulo, está a formação de professores para trabalhar com essas tecnologias. "De nada adianta equipar as escolas e não oferecer uma formação para além da técnica. De nada adianta transferir para a tela aquilo que, facilmente, se pode fazer com papel e caneta. A maneira como conduzimos as atividades de ensino durante a pandemia é prova disso", afirma.

Habilidades que a IA não substitui

Entre as habilidades humanas que os especialistas apontam que a IA não substitui, estão: 

• Pensamento crítico e capacidade de questionar informações

• Comunicação, empatia e inteligência emocional

• Criatividade e resolução de problemas complexos

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• Autonomia, colaboração e responsabilidades a usá-la com crítica, ética e propósito

"Preparar o aluno para conviver com a inteligência artificial começa por preparar o professor. Quando o educador entende a ferramenta, ele consegue transformá-la em oportunidade de aprendizagem real, não apenas em atalho"

Marcelo Tavares

O que é Inteligência Artificial?

A inteligência artificial pode ser definida como a capacidade de uma máquina realizar determinada tarefa considerada inteligente.

Isso quer dizer que para executar essa tarefa é necessário analisar uma informação e tomar uma decisão a respeito dessa informação, conceitua o professor Dr. Anderson Soares, coordenador do curso de Inteligência Artificial da Universidade Federal de Goiás (UFG). 

Dentro do universo da IA existe o machine learning. Nele ocorre um processo de aprendizado a partir de dados. O professor Anderson exemplifica: para ensinar à máquina o que é um cachorro, é preciso mostrar a ela uma diversidade de imagens que representam os cachorros.

Quais são os tipos de inteligência artificial?

Entre os tipos de inteligência artificial destacados por Anna Reali, professora da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), estão:

• Inteligência artificial linguística: utiliza a linguagem oral ou escrita.

• Inteligência artificial lógica: analisa problemas de forma lógica e investiga questões científicas.

• Inteligência artificial espacial: reconhece e manipula padrões espaciais.

• Inteligência artificial musical: possui a capacidade de reconhecer, criar, reproduzir e refletir sobre a música.

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• Inteligência artificial emocional: é capaz de reconhecer, compreender e gerenciar as próprias emoções e as emoções dos outros.

Vantagens da inteligência artificial

Confira vantagens da inteligência artificial, segundo a pesquisadora Anna Reali:

• executa de forma satisfatória trabalhos repetitivos;

• possibilita a eliminação de erros humanos;

• disponibilidade de 24 horas por dia, sete dias por semana;

• realiza tomada de decisão de forma imparcial;

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• permite redução de custos;

• apta a fazer aquisição e análise de uma grande quantidade de dados.

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Desvantagens da inteligência artificial

Veja, abaixo, algumas desvantagens da inteligência artificial, listadas pela professora Anna Reali:

• implementação pode ser complexa;

• pode provocar problemas éticos e preocupações quanto à privacidade dos dados dos usuários;

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• disputa de mercado de trabalho com seres humanos em muitas áreas, reduzindo a oferta de empregos.

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Por Lucas Afonso
Jornalista