Competência 5 da redação do Enem

A competência 5 da redação do Enem está relacionada à capacidade do(a) participante de elaborar uma proposta de intervenção. Essa proposta deve apontar: ação, agente, modo/meio, efeito/finalidade e detalhamento de alguma dessas informações. Além disso, tal proposta deve respeitar os direitos humanos.

Leia também: Redação nota 1000 do Enem — como conseguir?

Resumo sobre a competência 5 da redação do Enem

• A competência 5 da redação do ENEM avalia a capacidade do(a) participante de elaborar uma proposta de intervenção.

• A proposta de intervenção deve ter: ação, agente, modo/meio, efeito/finalidade e detalhamento de alguma dessas informações.

• Recebe nota zero na competência 5 a redação que não apresenta proposta de intervenção ou que apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

• A competência 5 tem pontuação máxima de 200 pontos, obtidos quando o(a) participante elabora muito bem a proposta de intervenção: detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Qual é a competência 5 da redação do Enem?

Segundo a Cartilha do participante 2024, a competência 5 é a competência da redação do Enem que avalia a capacidade do(a) participante de “Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.”

O que é avaliado na competência 5 da redação do Enem?

A partir de sua proposta de intervenção, os(as) avaliadores(as) devem verificar se você possui consciência para exercer a cidadania e conhecimentos desenvolvidos durante sua formação. Assim, sua proposta deve apresentar:

• relação com o tema discutido na redação;

• coerência com o ponto de vista e com os argumentos defendidos no seu texto;

• uma clara ação interventiva para os problemas abordados por você;

• o(a) agente social que vai colocar tal ação em prática;

• âmbito de ação (individual, familiar, comunitário, social, político ou governamental);

• forma de realização da ação sugerida;

• possíveis consequências dessa ação;

• além dos elementos já citados, algum outro detalhamento;

• respeito aos direitos humanos.

Esses aspectos são sintetizados nos seguintes elementos: ação (o que será feito?), agente (quem fará?), modo/meio (como isso será feito?), efeito/finalidade (qual o objetivo de fazer isso?) e detalhamento de alguma dessas informações.

A competência 5 é avaliada em um total de 200 pontos, de acordo com as condições especificadas na seguinte tabela:

Dicas para tirar nota máxima na competência 5 da redação do Enem

• Dica 1:

Antes de escrever sua proposta de intervenção, tenha respostas para estas perguntas:

• Qual ação ou intervenção vai solucionar o problema?
• Quem ou qual instituição vai ser responsável por executar essa ação?
• Como essa ação deve ser colocada em prática?
• Quais as possíveis consequências dessa ação?

Sem essas informações, você não vai conseguir escrever uma boa proposta.

• Dica 2:

Além das informações explicitadas na dica 1, é imprescindível, para tirar 200 pontos, que você também coloque outra informação para deixar a proposta mais detalhada. A dica então é colocar uma informação a mais acerca de algum dos itens mencionados acima:

• ação;
• agente;
• modo/meio;
• efeito/finalidade/consequências.

Por exemplo: se a ação é usar energia solar, acrescente um detalhe informativo acerca dessa forma de energia; se o(a) agente é governamental, você pode apontar ações semelhantes já desenvolvidas por esse(a) agente ou informações que mostrem a capacidade desse(a) agente; a forma de realizar a ação pode ser acrescida de alguma informação técnica; já as consequências podem estar acompanhadas de alguma informação estatística ou comparativa.

• Dica 3:

Deixe sua proposta bem clara, específica, não genérica, de forma que o(a) leitor(a) do seu texto perceba que você está propondo, de fato, uma solução.

• Dica 4:

Reflita, leia e se informe sobre questões sociais e direitos humanos.

É esperado que você, como cidadã e como cidadão, saiba o que é contrário aos direitos humanos, pois isso deveria fazer parte de sua formação escolar e humana. Nesse sentido, algumas ações contrárias aos direitos humanos, apontadas na Cartilha do participante 2024, são as seguintes:

• defesa de tortura, de mutilação, de execução e de linchamento;
• incitação a qualquer forma de violência;
• discurso de ódio.

A cartilha também explicita os princípios relacionados às Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos:

• dignidade humana;
• igualdade de direitos;
• reconhecimento e valorização das diferenças e diversidades;
• laicidade do Estado;
• democracia na educação;
• transversalidade, vivência e globalidade;
• sustentabilidade socioambiental.

Acesse também: Proposta de intervenção do Enem — mais detalhes sobre esse aspecto ligado à competência 5

Quais são as competências da redação do Enem?

Fonte

BRASIL. A redação no ENEM 2024: cartilha do(a) participante. Brasília: Inep, 2024.