Maria Beatriz

"Através de" ou "por meio de": como usar?

“Através de” e “por meio de” são locuções cujos significados, apesar de apresentarem certa proximidade, distinguem-se certamente. Assista a essa videoaula e aprenda as diferenças entre essas expressões e entenda quando empregar adequadamente cada uma delas.

"Dar, dá e da"

“Dar”, “dá” e “da” são palavras que existem na Língua Portuguesa e, certamente, precisam ser distinguidas em relação ao emprego adequado. Nesta videoaula, analisaremos a utilização de cada uma delas, ora como verbo, ora como a contração de uma preposição com artigo. Assista e tire suas dúvidas sobre esse assunto!

10 palavras da língua portuguesa para enriquecer o vocabulário

A professora Maria Beatriz traz algumas palavras que nos ajudam a enriquecer nosso vocabulário e compreender a língua em sua diversidade.

5 dúvidas frequentes de língua portuguesa

Na transmissão ao vivo do dia 16/04, a professora Maria Beatriz comenta sobre cinco expressões da Língua Portuguesa que geram frequentes dúvidas, principalmente durante a escrita. Confira cada uma delas nesta videoaula e aproveite para entender como utilizá-las produtivamente em seu texto.

A origem da língua portuguesa

O português é falado por mais de 250 milhões de pessoas no mundo todo. É o oitavo idioma mais falado do mundo, e está presente em 4 continentes. Mas você já se perguntou como surge uma língua? De onde surgiu a língua portuguesa? Por que falamos português?

Acima ou a cima?

“Acima” ou “a cima”? Estão corretas as duas formas, mas é preciso saber se quem escreve tem a intenção de empregar um advérbio de lugar ou um substantivo acompanhado de artigo ou preposição. Veja esta videoaula para tirar suas dúvidas sobre o emprego correto da palavra ou expressão!

Adjunto adnominal

Entre os termos acessórios da oração, destaca-se o adjunto adnominal: palavra de origem adjetiva capaz de delimitar, restringir ou especificar o sentido de substantivos em um grupo nominal. Nesta videoaula, veremos principalmente como esse termo pode ser expresso na oração.

Adjunto adverbial

Os adjuntos adverbiais correspondem a termos acessórios da oração, os quais denotam alguma circunstância e estão ligados ao sentido de verbos, adjetivos ou advérbios. Nesta videoaula, estudaremos um pouco mais sobre esses elementos da sintaxe do português. Vamos lá?

Análise sintática

A análise sintática corresponde ao processo de avaliar uma frase e classificar cada um dos elementos que integram o período. Nesta videoaula, estudaremos esses enunciados, do ponto de vista da análise sintática, a partir de sua estrutura e das relações semânticas que o compõem. Não deixe de assistir!

Anexo, no anexo, em anexo

Ora como adjetivo, ora como substantivo, o emprego da palavra “anexo”, geralmente, gera dúvidas. Todas as formas de uso são aceitas, mas considerando-se certas particularidades em relação à concordância. Assista a esta aula e confira cada uma delas.

Ao invés de ou em vez de?

“Ao invés de algo” ou “em vez de algo”? Afinal, qual a forma correta de exprimir a ideia de substituição em certas construções frasais? Assista a esta videoaula e compreenda, de uma vez por todas, a empregar adequadamente cada uma dessas expressões.

Aposto

Aposto é o nome que se dá ao elemento sintático que se junta a outro a título de explicação ou de apreciação. Assista a esta videoaula e aprenda um pouco mais sobre o emprego e a classificação desse termo acessório da oração.

Aprenda a usar os porquês de uma vez por todas!

No que se refere à ortografia, certamente o uso dos porquês é um dos assuntos que mais geram dúvidas entre os falantes da língua portuguesa. Afinal, quando utilizar “por que” separadamente, “porque” juntamente ou “por quê” e “porquê” de forma acentuada? Nesta videoaula, esclareceremos, de uma vez por todas, o emprego mais adequado dessas palavras.

Aterrissar, aterrizar ou aterrisar?

Aterrissar, aterrizar ou aterrisar? Os verbos “aterrissar” e “aterrizar” são registrados em língua portuguesa. “Aterrisar”, não. Enquanto o primeiro está relacionado ao substantivo “aterrissagem”, o segundo é formado por um processo de derivação prefixal e sufixal. Assista a esta videoaula e aprenda a empregar adequadamente essas palavras.

Bem-vindo, bem vindo ou benvindo?

Aprenda, nesta videoaula, a empregar adequadamente as palavras “bem-vindo” e “benvindo”, ambas existentes na língua portuguesa.

Casos particulares de concordância nominal

Apresentamos alguns casos particulares que envolvem a concordância nominal nesta videoaula. Aproveite para aprender um pouco mais sobre cada um deles!

Casos particulares de concordância verbal

Nesta videoaula apresentamos alguns casos de análise da concordância verbal. Aproveite e venha aprender um pouco mais sobre cada um deles!

Cerrar ou serrar?

“Cerrar” ou “serrar”? Essas são palavras homófonas que confundem muitas pessoas. Assista a esta videoaula e confira a distinção de cada uma delas para escrevê-las adequadamente.

Chegar em casa ou à casa

Na língua culta, o complemento do verbo “chegar” é regido pela preposição “a”, mas, coloquialmente, ainda é comum o emprego de “em”. Nesta videoaula, analisaremos a regência mais adequada desse verbo de acordo com diversas situações comunicativas.

Coco, côco ou cocô: qual a diferença?

Coco e cocô são palavras parônimas, ou seja, apresentam grafias semelhantes e significados distintos. Nesta videoaula, vamos diferenciar cada uma delas a fim de aprendermos definitivamente a grafia correta de acordo com o sentido com que se pretende empregá-las.

Colocação pronominal em locução verbal

Nesta videoaula, abordaremos os casos específicos de colocação pronominal em locuções verbais, formadas pela junção de um verbo auxiliar e um verbo principal. Confira quando usar, adequadamente, a ÊNCLISE e a PRÓCLISE nessas situações.

Colocação pronominal: ênclise

Quando falamos em colocação pronominal, destacamos três possibilidades: a próclise, a mesóclise e a ênclise. Aqui, falaremos sobre a ênclise, ou seja, sobre quando o pronome oblíquo é apresentado após o verbo, em situações específicas. Confira esta videoaula!

Colocação pronominal: mesóclise

Quando falamos em colocação pronominal, destacamos três possibilidades: a próclise, a mesóclise e a ênclise. Aqui, falaremos sobre a MESÓCLISE, ou seja, sobre quando o pronome oblíquo é apresentado no meio do verbo, conjugado no futuro do indicativo. Confira esta videoaula!

Colocação pronominal: próclise

Quando falamos em colocação pronominal, destacamos três possibilidades: a próclise, a mesóclise e a ênclise. Aqui, falaremos sobre a PRÓCLISE, ou seja, sobre quando o pronome oblíquo é apresentado antes do verbo, principalmente quando há palavras atrativas. Confira esta videoaula!

Como saber se tem ou não crase?

Sabemos que há regras específicas para o emprego da crase, mas, quando surge a dúvida, também precisamos conhecer algumas estratégias simples e eficientes sobre o uso do acento grave. Nesta videoaula, iremos aprender, com dicas simples, como saber se, em uma frase, tem ou não a crase.

Concordância nominal

Confira a regra geral de concordância nominal nesta videoaula e verifique a relação adequada entre o substantivo e as palavras que a ele se ligam em cada um dos casos específicos. Vamos lá?

Concordância verbal

Confira a regra geral de concordância verbal nesta videoaula e verifique a relação estabelecida entre verbo e sujeito em cada um dos casos específicos. Vamos lá?

Coronavírus e palavras da língua portuguesa

Na transmissão ao vivo do dia 01/04, a professora Maria Beatriz analisa o processo morfológico de formação de algumas palavras ligadas à pandemia do coronavírus, bem os significados com que são empregadas cotidianamente.

Denotação e conotação no Enem: como esse tema é cobrado?

Entre as diversas manifestações da linguagem relacionadas aos significados de palavras e expressões em um enunciado, destacam-se a denotação e a conotação. Veremos, nesta videoaula, como esse assunto, recorrente no Enem, já foi abordado em provas anteriores.

Derivação Imprópria

Assista agora mesmo à nossa aula sobre derivação imprópria e aprenda um pouco mais sobre esse processo de formação de novas palavras, o qual acontece pela mudança de classe gramatical da palavra.

Derivação Parassintética

Estudaremos, nesta videoaula, o processo de derivação parassintética, um tipo específico de formação de novos vocábulos, caracterizado pelo acréscimo simultâneo de um prefixo e de um sufixo a uma palavra primitiva. Não deixe de assistir.

Derivação Regressiva

Estudaremos, nesta videoaula, o processo de derivação regressiva, ou seja, aquele em que se formam novos vocábulos quando uma palavra primitiva tem sua parte final subtraída. Não deixe de assistir.

Diferença entre adjunto adnominal e complemento nominal

Enquanto os adjuntos adnominais são termos acessórios a uma oração, os complementos são essenciais ao sentido de um nome. Considerando isso, esta videoaula se preocupa em apresentar algumas informações úteis ao aprendizado desses dois elementos, recorrentemente confundidos em sua classificação. Não deixe de assistir!

Diferenças entre aposto e vocativo

Ambos são termos acessórios da oração e, na maior parte das vezes, são isolados por alguma pontuação: referimo-nos ao aposto e ao vocativo, termos recorrentemente confundidos. Vejamos, nesta videoaula, a diferença entre cada um desses elementos e como empregá-los adequadamente em uma frase.

Divisão silábica

A cada vogal ou grupo de sons pronunciados num só impulso da voz, damos o nome de sílabas. Algumas regras são relevantes para nos atentarmos à divisão silábica. Assista a esta videoaula e faça suas anotações sobre esse conteúdo superimportante!

Em cima ou encima?

“Em cima” ou “encima”? As duas expressões existem, mas com significados completamente diferentes. A primeira é uma locução adverbial, a segunda, um verbo conjugado. Assista a esta videoaula e confira uma explicação detalhada sobre esse assunto.

Emprego de G ou J

Quando utilizar “g” e quando utilizar “j”? Nesta videoaula, analisaremos as regras gerais para o emprego dessas duas consoantes na língua portuguesa, a fim de que não restem mais dúvidas sobre esse assunto.

Emprego de S ou Z

Quando utilizar “s” e quando utilizar “z”? Apesar de apresentarem-se, em algumas palavras, como fonemas idênticos, há regras gerais que precisam ser analisadas para o emprego adequado dessas duas consoantes, o que faremos nesta videoaula!

Emprego de “X” e “Ch”

Quando duas letras são capazes de representar o mesmo fonema, algumas dúvidas surgem quanto à grafia correta de algumas palavras. É o caso da consoante “X” e do dígrafo “CH”. Afinal, quando utilizá-los? Nesta videoaula, apresentaremos algumas regras gerais sobre essas letras.

Encontro vocálico

Você sabe o que é um encontro vocálico? Trata-se da junção de vogais e semivogais em um mesmo vocábulo sem que haja uma consoante intermediária. Assista a esta videoaula e tire suas dúvidas sobre o assunto.

Encontros consonantais

Você sabe o que é um encontro consonantal? Trata-se da junção de duas consoantes em um mesmo vocábulo sem que haja uma vogal intermediária. Assista a esta videoaula e tire suas dúvidas sobre o assunto.

Figuras de Construção ou de Sintaxe

Conheça as figuras de construção ou de sintaxe, que são figuras de linguagem que indicam alguma modificação na oração, ainda com a intenção de se estabelecer maior ênfase na mensagem. Vamos começar?

Figuras de linguagem

Conheça as figuras de linguagem, as quais são recursos estilísticos que visam tornar a comunicação mais expressiva. Esta é a primeira de uma série de videoaulas sobre o tema. Vamos começar?

Figuras de linguagem no Enem

Entre os temas mais recorrentes da prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, destacam-se as figuras de linguagem, considerando-se principalmente o caráter interpretativo das questões do Enem. Pensando nisso, elaboramos uma aula de exercícios para conferirmos como esse assunto já caiu no exame. Não deixe de assistir!

Figuras de Palavras

Nesta videoaula, abordaremos as figuras de palavras, as quais são figuras de linguagem empregadas de modo figurativo, a fim de produzir-se certa expressividade na comunicação. Venha conhecer cada uma delas!

Figuras de Pensamento

Ao continuar nossos estudos sobre figuras de linguagem, conheça as figuras de pensamento, que atuam no campo semântico da linguística e alteram o sentido de palavras e expressões. Vamos lá?

Figuras de Sons

Nesta videoaula, abordaremos especificamente as figuras de sons, que são figuras de linguagem relacionadas aos aspectos sonoros da língua. Assista e conheça cada uma delas.

Função apelativa ou conativa

Nesta videoaula sobre a função conativa, também chamada de apelativa, você entenderá de vez essa função da linguagem que tem por função persuadir o leitor a adotar determinado comportamento ou ideia e que é bastante empregada em textos publicitários. Não perca!

Função emotiva ou expressiva

Nesta videoaula, abordaremos as principais características da Função Emotiva (ou Função Expressiva) da linguagem, na qual a mensagem está centrada no próprio emissor.

Função fática

Nesta videoaula, falaremos especificamente sobre a função fática da linguagem, a qual objetiva iniciar, prolongar ou interromper o contato entre emissor e receptor. Confira também como esse tipo de expressão está relacionado com o canal de comunicação.

Função metalinguística

Assista a esta videoaula para compreender definitivamente a função metalinguística da linguagem, a qual é marcada pela referência explícita ao código comunicativo, realizada a partir do próprio código.

Função Poética

Assista a esta videoaula e compreenda as especificidades da função poética da linguagem, preocupada com a maneira como a mensagem é transmitida a um leitor.

Função referencial ou denotativa

Confira as características principais da Função Referencial da linguagem, também conhecida por Função Denotativa, a qual é fundamentada no contexto de comunicação e visa transmitir uma informação.

Funções da linguagem no Enem: como esse tema é cobrado?

Entre os tópicos mais recorrentes na prova do Enem, destacam-se as funções da linguagem: conteúdo relacionado aos estudos da comunicação, pois permite a distinção das diversas finalidades com as quais se estabelece um discurso. Assista a esta videoaula e confira como esse assunto foi cobrado nas provas dos últimos anos.

Funções de linguagem

Assista à nossa aula sobre Funções de Linguagem e entenda como são assumidas diferentes finalidades linguísticas em diversas situações comunicativas.

Gêneros Textuais no Enem: como esse tema é cobrado?

São diversos os gêneros textuais cobrados na prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do ENEM, entre eles estão o narrativo, descritivo, injuntivo, dissertativo, jornalístico e digital. Assista a esta videoaula para conferir algumas informações importantes sobre esse conteúdo recorrente no exame!

Gramática #1: Variedades linguísticas no Brasil

Existem diversos modos de uso da língua, em diferentes lugares, em diferentes tempos, em diferentes situações, revelando a importância de se discutir as múltiplas faces do Português no vasto território brasileiro. Com esse propósito, ouça nosso podcast sobre as variedades linguísticas no Brasil.

Gramática #2: Funções da linguagem

Neste podcast, apresentamos a vocês as funções da linguagem ao verificarmos como as intenções dos falantes são projetadas em determinados contextos comunicativos. Não deixe de ouvir!

Gramática #3: 5 dúvidas frequentes da Língua Portuguesa

Comunicar-se bem é fundamental, mas comumente deparamo-nos com palavras e expressões que nos despertam certas dúvidas quanto ao seu uso adequado. Neste podcast, abordaremos 5 questionamentos recorrentes em relação à língua portuguesa, o quais poderão lhe auxiliar ao evitar certos desvios: trago ou trazido? Gratuito ou gratuíto? Quando ele vir ou quando ele vier? Anteontem ou antes de ontem? Por fim, entre mim e você ou entre eu e você? Confira!

Gramática #4: Vícios de linguagem

Em níveis fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos, os vícios de linguagem são recorrentes e ocorrem, normalmente, por descuidos ou por desconhecimento da norma-padrão da língua por parte do falante. Neste podcast, abordaremos algumas situações linguísticas que se apresentam de forma viciosa. Confira!

Gramática #5: Pleonasmos viciosos mais comuns da língua portuguesa

“Subir para cima”, “descer para baixo”, “adiar para depois” são pleonasmos comuns, os quais correspondem à superabundância de ideias, normalmente viciosa. A fim de se adequar à norma-padrão da língua, é preciso compreender quando são bem-vindos e, quando não, evitá-los. Confira, neste episódio, uma discussão interessante acerca dessa questão.

Gramática #6: 10 palavras para enriquecer o vocabulário

Deletério, imarcescível, ignóbil... Você já ouviu essas palavras? No episódio de hoje, trouxemos algumas palavras que podem lhe auxiliar a enriquecer o seu vocabulário. Não deixe de conferir!

Gramática #7: Aprenda a usar os porquês de uma vez por todas

Porquês juntos, separados, acentuados ou não. São diversas as formas de apresentação dessa expressão e, de fato, muitas dúvidas surgem quanto à ortografia. No episódio de hoje, sanaremos, de uma vez por todas, todas elas. Não deixe de conferir!

Gramática #8: Regência dos verbos assistir, trazer, agradar e prever

O estudo de regência verbal está associado à relação que se estabelece entre termos regentes e regidos, de modo a ampliar a significação de determinados verbos. No episódio de hoje, analisaremos esse processo em alguns termos específicos: “assistir”, “trazer”, “agradar” e “prever”. Não deixe de ouvir!

Gramática #9: Verbos difíceis de conjugar: feder, reaver, intermediar, pôr e polir

Aos falantes da Língua Portuguesa, alguns verbos são, de fato, difíceis de conjugar. Neste episódio, damos atenção aos verbos “feder”, “reaver”, “intermediar”, “por” e “polir”, alguns regulares, outros irregulares e defectivos. Não deixe de ouvir e, assim, de aprender um pouco mais sobre esse assunto.

Hífen

Você está por dentro de todas as novas regras quanto ao uso adequado do hífen? Confira esta videoaula e entenda, definitivamente, as ocorrências que exigem a sua utilização, como a separação silábica, a colocação pronominal e a formação de palavras compostas. Vamos lá?

Homônimo e Parônimos

Assista a esta videoaula e aprenda, de uma vez por todas, a diferença entre homônimos e parônimos, palavras que possuem semelhanças no som e na grafia, mas significados diferentes. Entenda suas especificidades e conheça alguns exemplos. Vamos lá?

Infligir ou infringir?

Infligir ou infringir? As duas palavras existem na língua portuguesa, mas possuem significados distintos entre si: são chamadas, por isso, de parônimas. Assista a esta videoaula para aprender a diferenciá-las.

Locuções conjuntivas

São locuções conjuntivas o conjunto de duas ou mais palavras que exercem função de conjunção, ligando duas orações. Nesta videoaula, aprofundaremo-nos nesse assunto. Não deixe de assistir.

Locuções interjetivas

Constituídas por duas ou mais palavras que formam uma expressão com valor de interjeição, as locuções interjetivas expressam exaltação, sentimentos e emoções dos falantes. Nesta videoaula, analisaremos o sentido com que são empregadas essas palavras. Confira!

Mau ou mal?

É comum confusão entre “mau” e “mal”, adjetivo e advérbio, pelos falantes da língua portuguesa. Pensando nisso, nesta videoaula, esclareceremos o emprego devido desses vocábulos conforme a norma-padrão. Não deixe de assistir!

Mexer ou mecher

“Mecher” ou “mexer”? Assista a esta videoaula e aprenda, de uma vez por todas, a grafia mais correta desse verbo, cujo significado corresponde a mover, movimentar ou agitar.

Modo imperativo: formação e conjugação

Quando se pretende exprimir a ideia de ordem, de conselho, de convite, emprega-se o modo imperativo. Assista a esta videoaula e confira a conjugação e a formação desse modo verbal em sua expressão afirmativa e negativa.

Modo indicativo

Que o modo indicativo expressa uma ação habitual ou um fato certeiro, já sabemos. Aqui, continuaremos os estudos sobre modos verbais e analisaremos o modo indicativo diante de cada tempo verbal e de sua devida conjugação. Pegue seu material e vamos estudar!

Modo subjuntivo: tempos verbais e conjugação

Nesta videoaula, analisaremos cuidadosamente o emprego do modo subjuntivo, o qual expressa, em uma oração subordinada, sentimento, hipótese, probabilidade ou incerteza. Esse é um modo verbal cujos tempos simples e compostos demonstram valores diversificados. Não deixe de assistir!

Modos verbais: indicativo, subjuntivo e imperativo

Indicativo, subjuntivo e imperativo são modos verbais, os quais estão ligados à maneira de quem fala ou escreve, exprimindo a intenção e a posição do falante. Na videoaula de hoje, aprenderemos a identificar os diferentes modos verbais e a empregá-los adequadamente. Vamos lá?

Nada a ver/nada haver, comprimento/cumprimento e absorver/absolver

É comprimento ou cumprimento? Nada a ver ou nada haver? Absorver ou absolver? Quem aqui nunca se pegou questionando o uso correto dessas palavras? Assista a live da professora Maria Beatriz para você não cometer mais erros como esses.

O uso obrigatório da crase

Dá-se o nome de crase ao fenômeno fonético caracterizado pelo “duplo a”, ou seja, pela união da preposição “a” ou o artigo definido “a(s)” ou com a inicial “a” de alguns pronomes. Compreender o uso obrigatório do acento grave indicativo de crase é, na língua portuguesa, essencial. Por isso, não deixe de assistir a esta videoaula sobre o assunto.

Objeto direto e indireto | Termos integrantes da oração

Entre os termos integrantes da oração, o objeto direto e o objeto indireto correspondem à complementação dos verbos transitivos e são indispensáveis para estabelecer sentido aos enunciados. Há diversos modos de se apresentarem os objetos. Nesta videoaula, compreenderemos cada um deles. Fique atento!

Oração subordinada

Quando uma oração possui relação de dependência com outra oração, nós a chamamos de “oração subordinada”. Este é o tema desta aula, um assunto que envolve a construção e a análise de períodos compostos. Não deixe de assistir!

Oração subordinada adjetiva

Orações subordinadas são aquelas que têm relação de dependência com outra oração, chamada oração principal. Como uma de suas classificações, há as orações subordinadas adjetivas, as quais exercem funções próprias de adjetivos. Assista a esta aula e aprenda um pouco mais sobre esse assunto!

Oração subordinada adverbial

Orações subordinadas são aquelas que têm relação de dependência com outra oração, chamada oração principal. Como uma de suas classificações, há as orações subordinadas adverbiais, as quais exercem funções próprias de adjuntos adverbiais. Assista a esta aula e aprenda um pouco mais sobre esse assunto!

Oração subordinada substantiva

Orações subordinadas são aquelas que têm relação de dependência com outra oração, chamada oração principal. Como uma de suas classificações, há as orações subordinadas substantivas, as quais exercem funções próprias de substantivos. Assista a esta aula e aprenda um pouco mais sobre esse assunto!

Orações coordenadas

Quando uma oração está ligada a outra de mesma natureza sintática, sem que haja uma relação de interdependência entre os termos, temos aquilo que denominamos orações coordenadas, as quais podem ser ligadas por conectivos ou não. Nesta videoaula, estudaremos mais profundamente esse assunto que envolve a construção e a análise de períodos compostos. Não deixe de assistir!

Orações reduzidas de gerúndio

Conheça as orações reduzidas de gerúndio e todas as possibilidades de sua ocorrência. Nesta videoaula, apresentamos diversos exemplos sobre esse tipo de estrutura.

Orações Reduzidas de Infinitivo

Nesta videoaula, continuaremos nossos estudos quantos às orações reduzidas e falaremos especificamente sobre as Orações Reduzidas de Infinitivo, sendo este uma das formas nominais do verbo. Aproveite para reconhecer seus tipos e visualizar alguns exemplos produtivos à memorização!

Orações Reduzidas de Particípio

Continuando nossa série de vídeos sobre orações reduzidas, compreenda especificamente as orações reduzidas de particípio, este que também corresponde a uma forma nominal do verbo. Veja as possibilidades de ocorrência dessa estrutura e visualize seu emprego em exemplos práticos.

Orações subordinadas reduzidas

Assista a esta videoaula e entenda um pouco mais sobre as orações reduzidas, que apresentam verbos em sua forma nominal: no infinitivo, no gerúndio e no particípio. Além disso, relembre alguns conceitos importantes sobre o período composto, a fim de que não restem dúvidas sobre aquele assunto. Vamos lá?

Os porquês: exemplos de como usá-los corretamente

A fim de verdadeiramente compreender o emprego dos porquês conforme a norma-padrão da língua portuguesa, abordaremos, nesta videoaula, alguns exemplos práticos e eficientes. Não deixe de assistir!

Palavras do Quimbundo

Samba, cafuné, caçula, moleque, quitanda... são muitas as palavras do quimbundo que fazem parte do nosso dia a dia e reforçam a definição do português enquanto língua multicultural. Assista ao vídeo e conheça mais desse idioma.

Para mim ou para eu: quando usar?

Afinal, quando usar cada um dos pronomes pessoais nas expressões “para mim” e “para eu”? De um lado, há um complemento verbal; de outro, a introdução a um sujeito de um verbo no infinitivo. Assista a esta videoaula e empregue adequadamente essas duas locuções.

Peço ou pesso?

Pedir é um verbo irregular, e, diante disso, muitas dúvidas surgem quanto à ortografia em sua conjugação. Afinal, peço, com “ç”, ou pesso, com “ss”? Confira a forma de escrita mais adequada dessa palavra!

Plural dos adjetivos compostos

Alguns adjetivos compostos são: “verde-claro”, “azul-marinho” e “cor-de-rosa”. Nesta videoaula, analisaremos como eles se flexionam no plural, considerando-se regras gerais e exceções. Não deixe de assistir!

Pontuação

Você compreende os sinais de pontuação e os emprega corretamente na escrita? Assista a esta videoaula e entenda um pouco mais sobre esse assunto importantíssimo à Língua Portuguesa e que contribui para a construção de sentidos de um enunciado. Vamos lá?

Pontuação: aspas, parênteses e travessão

Nesta videoaula, estudaremos o emprego adequado de cada um destes sinais de pontuação da Língua Portuguesa: as aspas, os parênteses e o travessão; muito importantes para realçar ou intercalar alguma ideia em um texto. Confira!

Pontuação: ponto e vírgula, reticências e dois-pontos

Nesta videoaula, estudaremos o emprego de outras três pontuações específicas: as reticências, o ponto e vírgula, e os dois pontos. Esses sinais são utilizados a fim de marcarem corretamente a pausa em um enunciado. Já se viu em dúvida ao utilizá-los enquanto escrevia uma redação? Então confira este conteúdo!

Pontuação: ponto final, ponto de exclamação e interrogação

Três tipos de pontuação são abordados aqui: o ponto final, o ponto de exclamação e o ponto de interrogação. Eles são empregados no fim de enunciados, com entonações e objetivos diferentes. Assista à nossa videoaula e tire todas as suas dúvidas sobre o emprego desses sinais, para que não mais se engane ao escrever um novo texto.

Por hora ou por ora?

Por hora ou por ora? Ambas expressões existem na língua portuguesa, mas são adequadas a situações diferentes. Enquanto a primeira denota o tempo contado em minutos, a segunda está relacionada ao tempo presente, por agora. Assista a esta videoaula a aprenda a empregá-las adequadamente.

Pré Enem 2022 | Gêneros Textuais

O Pré-Enem é o preparatório do Brasil Escola para a reta final do Enem. Nele nós separamos os principais temas que devem ser revisados a menos de dois meses do exame. Nesta aula, estudaremos "Gêneros textuais" com a professora Maria Beatriz!

Pré Enem 2022 | Leitura e interpretação de textos e semiótica

O Pré-Enem é o preparatório do Brasil Escola para a reta final do Enem. Nele nós separamos os principais temas que devem ser revisados a menos de dois meses do exame. Nesta aula, estudaremos "Leitura e interpretação de textos e semiótica" com a professora Maria Beatriz!

Pré-Enem 2022 | Figuras de Linguagem

O Pré-Enem é o preparatório do Brasil Escola para a reta final do Enem. Nele nós separamos os principais temas que devem ser revisados a menos de dois meses do exame. Nesta aula, estudaremos "Figuras de Linguagem" com a professora Maria Beatriz!

Pré-Enem | Funções da linguagem

O Pré-Enem é o intensivo preparatório do Brasil Escola para o Enem. Nele nós separamos os principais temas que devem ser estudados a menos de três meses do exame. Nesta transmissão você assistirá à aula sobre "Funções da linguagem" com a professora Maria Beatriz!

Pré-Enem | Gêneros textuais

O Pré-Enem é o intensivo preparatório do Brasil Escola para o Enem. Nele nós separamos os principais temas que devem ser estudados a menos de três meses do exame. Nesta transmissão você assistirá à aula sobre "Gêneros textuais" com a professora Maria Beatriz!

Pré-Enem | Intertextualidade

O Pré-Enem é o intensivo preparatório do Brasil Escola para o Enem. Nele nós separamos os principais temas que devem ser estudados a menos de três meses do exame. Nesta transmissão você assistirá à aula sobre "Intertextualidade" com a professora Maria Beatriz!

Pré-Enem | Leitura e interpretação de textos

O Pré-Enem é o intensivo preparatório do Brasil Escola para o Enem. Nele nós separamos os principais temas que devem ser estudados a menos de três meses do exame. Nesta transmissão você assistirá à aula sobre "Leitura e interpretação de textos" com a professora Maria Beatriz!

Pré-Enem | Semiótica

O Pré-Enem é o intensivo preparatório do Brasil Escola para o Enem. Nele nós separamos os principais temas que devem ser estudados a menos de três meses do exame. Nesta transmissão você assistirá à aula sobre "Semiótica" com a professora Maria Beatriz!

Predicado

Predicado é o termo da oração que contém verbo e que, assim, indica algo sobre o sujeito. Nesta videoaula, definiremos o que é um predicado, quais são os tipos e como eles são construídos. Não deixe de assistir!

Predicativo do objeto

Quando falamos de predicativo do objeto, referimo-nos ao termo que complementa e caracteriza os complementos verbais de uma oração. Nesta videoaula, aprenderemos de forma mais aprofundada a classificação e o emprego desse termo integrante da oração.

Predicativo do sujeito

Quando falamos de predicativo do sujeito, referimo-nos ao termo que exprime um atributo, estado ou modo de ser do sujeito. Nesta videoaula, aprenderemos de forma mais aprofundada a classificação e o emprego desse termo da oração.

Pronome oblíquo átono

Já sabemos que os pronomes oblíquos são uma forma dos pronomes pessoais que se distingue quanto à sua entonação entre átonos e tônicos. Nesta videoaula, falaremos especificamente sobre os pronomes oblíquos átonos, de tonicidade fraca e que não acompanham preposições.

Pronome oblíquo tônico

Já sabemos que os pronomes oblíquos são uma forma dos pronomes pessoais que se distinguem quanto à sua entonação entre átonos e tônicos. Nesta videoaula, falaremos especificamente sobre os pronomes oblíquos tônicos, os quais sempre acompanham preposições.

Pronomes de Tratamento

Assista a esta videoaula e aprenda um pouco mais sobre os pronomes de tratamento, que são palavras utilizadas com o objetivo de se dirigir ou se referir a um interlocutor.

Pronomes reflexivos

Nesta videoaula, estudaremos os pronomes reflexivos, os quais indicam que uma ação recai sobre o próprio sujeito. Além disso, destacaremos a relação de reciprocidade que ocorre quando há dois ou mais indivíduos praticando determinado ato. Vamos lá?

Pronomes relativos: o qual, os quais, a qual, as quais

Você sabe o que são pronomes relativos e para que eles servem? ⠀ A professora de Gramática Maria Beatriz fez uma transmissão ao vivo sobre o assunto, falando especificamente dos pronomes relativos “o qual”, “os quais”, “a qual”, “as quais”.

Qual usar a, à ou há?

É comum que palavras homófonas sejam a razão pela qual surgem algumas dúvidas quanto à ortografia. É o caso de “a”, “à” e “há”, apresentando-se como artigo, pronome ou preposição, indicando o duplo “a” acentuado e, por fim, uma das formas conjugadas do verbo “haver”. Assista a esta videoaula para compreender o emprego mais adequado desses vocábulos.

Quando NÃO usar crase?

Crase é um fenômeno fonético indicado pelo “duplo ‘a’”. Tão complexa é a sua utilização quanto a compreensão dos casos em quem não se deve empregá-la. Há regras específicas que precisam ser estudadas para compreendermos essas situações. Aproveite esta videoaula para tirar todas as suas dúvidas sobre o assunto. Não deixe de assistir!

Quis ou quiz: quando usar?

Um verbo conjugado, um substantivo masculino. “Quis” e “quiz" são palavras parônimas, semelhantes na grafia e na pronúncia, mas distintas em seus significados. Vamos aprender, nesta videoaula, a usar cada uma delas.

Ratificar ou retificar? Às vezes ou as vezes? Haja ou aja?

Quem aqui nunca ficou em dúvida diante do emprego dessas expressões? Apostamos que você já e é por isso que preparamos esta live, com a professora Maria Beatriz esclarecendo o uso de cada uma delas.

Regência nominal

Nesta videoaula, trataremos de Regência Nominal, que corresponde à relação existente entre o nome e os termos por ele regidos.

Regência verbal

Assista a essa videoaula e entenda um pouco mais sobre Regência Verbal, que consiste na relação estabelecida entre um verbo e seus complementos.

Requeriu, requereu ou requis?

Requeriu, requereu ou requis? Qual é a forma mais adequada de se conjugar o verbo requerer?

Semântica no Enem

O estudo da semântica na língua portuguesa envolve a significação de palavras, textos e imagens. Esse é um assunto recorrente na prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, e, por isso, na aula de hoje, analisaremos as possíveis formas de abordagem desse conteúdo.

Sequência de Fibonacci

A sequência de Fibonacci é um padrão numérico em que o primeiro e o segundo termo são iguais a 1 e cada termo a partir do terceiro é a soma dos dois termos anteriores.

Signo linguístico

Concebido como um elemento representativo constituído de significante e significado, temos o signo linguístico, objeto central de análise que dará nome à nossa aula. Assista a este vídeo e compreenda mais profundamente esse conceito.

Sinônimos e antônimos: qual a diferença?

De um lado, palavras com sentidos idênticos ou semelhantes; de outro, palavras que se contrastam quanto à significação. Nesta videoaula, compreenderemos as diferenças entre sinônimos e antônimos com clareza!

Substantivos concretos e abstratos

Enquanto os substantivos concretos são nomes dados aos seres propriamente ditos, os abstratos referem-se àqueles que precisam de outros para existir. Nesta videoaula, estudaremos esses tipos de substantivos. Confira!

Substantivos primitivos e derivados

Nesta videoaula, abordaremos os substantivos primitivos, que designam um conjunto de palavras que não se originam de outras, e os substantivos derivados, originados de outros por meio de um processo de derivação. Assista e confira!

Substantivos próprios e comuns

Nesta videoaula, estudaremos, os substantivos próprios e os comuns, isto é, por um lado, aqueles que nomeiam a generalidade de seres e, por outro, aquele que os particulariza. Não deixe de conferir!

Sujeito

Nesta videoaula estudaremos, de forma geral, um dos termos essenciais da oração: o sujeito — o ser a quem o verbo se refere ou sobre o qual se faz uma declaração. O sujeito pode ser constituído por um substantivo, um pronome ou por palavras e expressões substantivadas. Assista a esta aula e aprenda um pouco mais sobre o assunto.

Taxar ou tachar?

“Taxar” e “tachar” são palavras que compartilham os mesmos fonemas, mas possuem significados distintos. Apreendê-los é, portanto, importantíssimos para sabermos escrever bem. Não deixe de assistir a esta videoaula sobre o assunto!

Tempos derivados

São derivados os tempos verbais que se originam de outros primitivos. Assista a esta videoaula para aprender um pouco mais sobre esses tempos.

Tempos derivados do infinitivo pessoal

São derivados do infinitivo pessoal os tempos futuro do presente e futuro do pretérito. Assista a esta videoaula para conferir como se dá a formação de cada um deles.

Tempos derivados do presente do indicativo

São derivados do tempo presente do indicativo o pretérito perfeito do indicativo, o presente do subjuntivo e o imperativo verbal. Assista a esta videoaula para conferir como se dá a formação de cada um deles.

Tempos derivados do pretérito perfeito do indicativo

São derivados do tempo pretérito perfeito do indicativo o pretérito mais-que-perfeito do indicativo, o pretérito imperfeito do subjuntivo e o futuro do subjuntivo. Assista a esta videoaula para conferir como se dá a formação de cada um deles.

Tempos primitivos

Para estudarmos a formação dos tempos verbais, precisamos entender os mecanismos de conjugação a partir de formas primitivas e derivadas. Então, vamos começar? Assista a esta videoaula para aprender um pouco mais sobre os tempos primitivos.

Tempos verbais

Pretérito, presente ou futuro são tempos verbais que exprimem uma variação que indica o momento em que se dá o fato expresso pelo verbo. Nesta videoaula, estudaremos cada um deles, organizados conforme os modos verbais. Não deixe de assistir!

Tempos verbais compostos

Tempos verbais compostos são formados pelos verbos auxiliares “ter” ou “haver” com o particípio de um verbo principal. Assista a esta videoaula e confira as formas de conjugação que consideram os modos verbais e os tempos compostos em questão.

Tipos de frases

Consideramos que uma frase é qualquer enunciado que apresente um sentido completo, o qual depende da intenção de um emissor. Há vários tipos. Nesta videoaula, iremos apresentar todos eles.

Trago ou trazido?

Você sabe quando usar "trago" e quando usar "trazido"? Nesta aula de gramática, vamos esclarecer essa dúvida comum com explicações simples e exemplos práticos para não errar mais.

Transitividade Verbal

A relação de sentido dos verbos com os termos de suas respectivas orações é denominada transitividade verbal. Considerando isso, nesta videoaula, analisaremos os tipos de verbos: intransitivos, transitivos diretos, transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos. Vamos estudar?

Trás, atrás, traz

Nesta videoaula, esclareceremos o sentido de cada um destes vocábulos: “trás”, “atrás” e “traz” – uma preposição, um advérbio e um verbo conjugado.

Uso da palavra “que”

Você sabia que a palavra “que” pode exercer diversas funções em uma frase ou em uma oração? Assista a esta videoaula e confira cada uma das possibilidades de uso desse termo na língua portuguesa. Vamos lá?

Uso da palavra “se” | Função gramatical

A palavra “se” pode exercer funções diversas em uma oração, como pronome, conjunção ou, até mesmo, substantivo. Assista a esta videoaula e confira as classificações possíveis para o uso do “se” em diversos tipos de enunciados.

Uso da vírgula em oração subordinada adjetiva

Saber diferenciar orações subordinadas adjetivas restritivas e explicativas é parte essencial do estudo das orações subordinadas. Além de analisar o aspecto semântico de cada uma delas, é preciso se atentar ao emprego da vírgula. Assista a essa aula e aprenda um pouco mais sobre o uso da vírgula nos períodos compostos por subordinação.

Uso do pronome "cujo"

Você sabe quando usar corretamente o pronome cujo e como estabelecer a concordância mais adequada entre ele e outros termos em uma frase? Esse é um pronome relativo que expressa sentido de posse e possui regras específicas quanto ao seu emprego. Assista a esta videoaula e compreenda-as finalmente.

Uso facultativo da crase

Para compreender o fenômeno da crase, é preciso se atentar às situações em que há ou não o encontro da preposição “a” e do artigo “a”, pois acentua-se o “duplo ‘a’”. Há situações, todavia, em que isso é facultativo. Assista a esta videoaula para aprendermos um pouco mais sobre esse assunto!

Variações linguísticas no Enem

Considerando a dinamicidade da língua portuguesa, não se pode negar a importância do estudo das variedades linguísticas, um tema recorrentemente cobrado no Enem. Nesta videoaula, analisaremos, na prática, como são apresentadas as questões sobre esse conteúdo. Confira!

Verbos abundantes

Na língua portuguesa, alguns verbos podem assumir duas formas de particípio, regular e irregular. São chamados verbos abundantes, sobre os quais falaremos nesta videoaula. Confira!

Verbos anômalos

Nesta videoaula, conheceremos os verbos anômalos, ou seja, os verbos irregulares que apresentam profundas alterações em seu radical de acordo com sua conjugação. Não deixe de assistir e de resolver todas as suas dúvidas sobre esse assunto.

Verbos auxiliares

Verbos auxiliares constituem uma conjugação composta quando combinados com as formas nominais de um verbo principal (infinitivo, gerúndio ou particípio). Assista a esta videoaula e observe como são empregados comumente na língua portuguesa.

Verbos de ligação

Os verbos de ligação têm a função, como o próprio nome diz, de ligar o sujeito e suas características em uma oração. Nesta videoaula, falaremos especificamente sobre esses termos e os distinguiremos dos verbos transitivos e intransitivos, para que não restem dúvidas sobre o assunto. Vamos lá?

Verbos dicendi

Dizer, falar, gritar, responder são verbos dicendi, ou seja, palavras que apresentam a maneira pela qual uma pessoa se expressa. Assista a esta videoaula para aprender um pouco mais sobre essa classificação!

Verbos difíceis de conjugar

Alguns verbos apresentam certas irregularidades e particularidades no processo de conjugação. Entre eles, destacam-se os verbos “feder”, “reaver” e “intermediar”, os quais analisaremos nesta videoaula.

Verbos difíceis de conjugar: gerir, frigir, prover e requerer

Alguns verbos são difíceis de conjugar, pois apresentam certas irregularidades e particularidades nesse processo. Entre eles se destacam os verbos “gerir”, “frigir” “prover” e “requerer”, os quais analisaremos nesta videoaula.

Verbos difíceis de conjugar: pôr, polir e conter

Alguns verbos apresentam certas irregularidades e particularidades no processo de conjugação. Entre eles, destacam-se os verbos “pôr”, “polir” e “conter”, os quais analisaremos nesta videoaula.

Verbos intransitivos

Intransitivos são aqueles verbos classificados quanto à sua predicação e que têm sentido completo sem a necessidade do acréscimo de complementos verbais. Nesta videoaula, entenderemos suas particularidades. Não deixe de assistir!

Verbos irregulares

Sabendo que o estudo de verbos não é uma tarefa fácil, nesta videoaula esclareceremos as formas de flexão dos verbos irregulares, ou seja, aqueles que, ao serem conjugados, apresentam alteração em seu radical ou em sua terminação. Não deixe de assistir!

Verbos pronominais

“Arrepender-se”, “zangar-se”, “pentear-se”, “sentar-se”, “enganar-se”... Esses são alguns verbos pronominais, isto é, verbos acompanhados de pronomes oblíquos átonos em todas as conjugações. Assista a esta videoaula e aprenda um pouco mais sobre esse assunto!

Verbos transitivos diretos, verbos transitivos indiretos e verbos bitransitivos

Nesta videoaula, diferenciaremos os verbos transitivos diretos, aqueles que precisam de um complemento direto para ter sentido completo; os indiretos, cujo complemento é regido de preposição; e os bitransitivos, que demandam objetos direto e indireto. Assista para conferir cada uma das ocorrências.

Viagem ou viajem?

Nesta videoaula, vamos acabar de vez com a dúvida: "Viagem" ou "Viajem"? Você vai aprender a diferença entre essas duas palavras, quando usar cada uma e como nunca mais errar na escrita.

Vícios de Linguagem

Nesta videoaula, abordaremos os desvios normativos não intencionais que se configuram como vícios de linguagem em níveis fonéticos, semânticos, sintáticos e morfológicos, na fala e na escrita. Assista para compreender cada uma dessas ocorrências e ser capaz de diferenciá-las com mais facilidade.

Vícios de linguagem: ambiguidade

Entre os vícios de linguagem, a ambiguidade ocorre quando há duplicidade de sentidos em um enunciado, dificultando sua compreensão. Nesta videoaula, esse desvio é devidamente esclarecido. Confira!

Vícios de linguagem: barbarismo e solecismo

Continuando os estudos sobre os vícios de linguagem, nesta videoaula abordaremos o barbarismo, que corresponde a desvios em níveis fonéticos, morfológicos e semânticos, e o solecismo, em nível sintático.

Vícios de linguagem: cacofonia – eco, hiato e colisão

Palavras e expressões cacofônicas na língua portuguesa podem ser considerados vícios de linguagem. Nesta videoaula, abordaremos a cacofonia, o eco, o hiato e a colisão, desvios recorrentes na fala e na escrita.

Vícios de linguagem: pleonasmo vicioso (ou redundância)

Em relação aos vícios de linguagem, nesta videoaula abordaremos o pleonasmo vicioso, isto é, a redundância que ocorre pela repetição de termos em um enunciado.

Vídeoaula sobre frear ou freiar?

Você sabe qual é a forma correta: frear ou freiar? Nesta aula de gramática, vamos esclarecer essa dúvida comum, explicar a origem dos dois usos e mostrar em quais contextos cada forma é aceita.

Videoaula sobre locuções adverbiais

Nesta videoaula, estudaremos as locuções adverbiais, ou seja, o conjunto de duas ou mais palavras que exercem valor de advérbio em determinado enunciado. Aproveite para conferir os sentidos que elas podem expressar em diferentes contextos!

Videoaula sobre o uso da vírgula

Você sabe quando usar a vírgula corretamente? Nesta aula de gramática, vamos aprender as principais regras de uso da vírgula, evitar os erros mais comuns e entender como ela pode mudar completamente o sentido de uma frase.

Videoaula: de repente ou derrepente?

“De repente” é o mesmo que repentinamente, subitamente, de modo inesperado. Essa é uma locução adverbial e deve ser grafada de maneira separada. Para compreender seu emprego mais adequado, assista a esta videoaula!

Vocativo

Você sabe o que é um vocativo? Essa forma linguística é utilizada para chamamento ou invocação de um interlocutor no discurso. Nesta videoaula, você poderá conferir em que consiste esse termo na língua portuguesa.

Vogal temática

Vogal temática é a vogal que torna possível a ligação entre o radical e as desinências. Nesta videoaula, aprofundaremo-nos nesse assunto e analisaremos as formas de identificação adequadas desse morfema.

Vozes Verbais

Nesta videoaula, falaremos sobre as vozes verbais – ativa, passiva e reflexiva – , as quais são assumidas em determinada oração com a intenção de indicar se o sujeito gramatical é agente ou paciente de determinada ação. Assista e confira!

“a distância” ou “à distância”?

Afinal, “a distância” ou “à distância”? Qual o emprego mais adequado de cada uma dessas locuções adverbiais? Assista a essa videoaula, em que esclareceremos como utilizar corretamente essas expressões, com e sem o acento indicador de crase.

“De encontro a” ou “ao encontro de”: qual a diferença?

“De encontro a” e “ao encontro de” são expressões que possuem sentidos opostos. Apesar disso, a confusão entre elas é bastante comum. Por isso, nesta videoaula, iremos distinguir as situações em que são empregadas e aprendê-las adequadamente.

“Eu que fiz”, “eu quem fiz” ou “eu quem fez”?

Assista a esta videoaula para compreender as possibilidades de emprego dos pronomes relativos “que” e “quem” nas expressões “eu que fiz”, “eu quem fiz” e “eu quem fez”, bem como a devida concordância do verbo fazer.

“Nenhum” ou “nem um”: qual a diferença?

Apesar de serem expressões parecidas quanto à pronúncia, as formas “nenhum” e “nem um” devem ser empregadas em situações distintas. Nesta videoaula, apresentaremos distinções importantes para que você aprenda, de uma vez por todas, a empregar cada uma dessas expressões adequadamente.

“Privilégio” ou “previlégio”?

“Privilégio” ou “previlégio”? Qual a forma correta de grafia dessa palavra? Assista a esta videoaula e aprenda a escrevê-la da forma mais adequada à norma-padrão.

“Se não” ou “senão”?

“Senão” ou “se não”? De fato, no plano da ortografia, o uso correto dessas expressões, as quais se diferenciam na grafia e no significado, gera muitas dúvidas. Assista a essa videoaula para compreender, de uma vez por todas, a forma adequada de empregá-las em construções frasais.

“Tinha chego” ou “tinha chegado”?

“Tinha chego” ou “tinha chegado”? Para resolvermos essa questão, precisamos nos atentar à apresentação do particípio na formação das locuções verbais. Já que “chegar” é um verbo não abundante, a forma “tinha chegado” é a única correta. Nesta videoaula, entenderemos por quê.

“Vim” ou “vir”: qual a diferença?

As formas de conjugação dos verbos irregulares “vir” e “ver” geram, de fato, confusão entre os falantes da língua portuguesa. Nesta videoaula, aprenderemos a empregar corretamente essas duas palavras considerando suas diferenças em relação aos tempos verbais adequados. Não deixe de assistir.

“Volta às aulas” ou “volta as aulas”?

“Volta às aulas” ou “volta as aulas”? A dúvida é pertinente e, nesta videoaula, compreenderemos por que “volta às aulas” é a forma mais adequada, considerando o emprego do acento grave indicativo da crase. Não deixe de assistir.